家长还是学校:谁能领走《小欢喜》?

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  《小欢喜》中,由郭子帆饰演的季杨杨

  鲁引弓写《小欢喜》时,黄磊替他起了一些书名兼剧名。黄磊的解释是:中国家庭的欢喜来自“熬着”,过一关就开心一下——中考算过了个小关,高考就过了个大关。鲁引弓补充道:“小欢喜”对应的是“大焦虑”,一些焦虑来自每个家庭的未来——孩子。既然现实一些越来越焦虑,书和剧就别喋喋不休,不妨提供有俩个 办法论,咋样在焦虑中找到一些点欢喜。

  于是,一些人看了了小说《小欢喜》和近期开播的同名电视剧。“那此是真正的小欢喜?是对亲子关系的了悟、对孩子成长的放手,小欢喜实际上是心底的一分温柔,是温柔带给一些人的欢喜。”鲁引弓说。

  高三是亲子矛盾最激烈的阶段

  鲁引弓前一天写的多是职场、城市青年,《小别离》走红后,他突然多了全都中学生读者。孩子们很乐意跟他交流,还给他命题作文,“叔叔你再写有俩个 篮球题材的”,一些反复强调“一定要热血”。而这群孩子都即将参加中国孩子最大的集体“热血行动”——高考。

  做了一定量采访后,鲁引弓发现,全都人我只是 知道为社 做父母,“孩子平常是天使,一旦做作业只是 天敌”。剧中海清饰演的童文洁训儿子那一段,全都人仿佛看了了买车人和“我妈本妈”,“实际上孩子是宝贝,但在那一刻,人失控,忘了为社 做父母。”

  《小欢喜》要补救的是亲子大间题,而高三正是亲子矛盾最激烈的阶段。“高三前一天,孩子就要出门上大学,这是一些人抛弃家长前一天最后相依的阶段。按理说这是挺难得的时间段,可偏偏碰上了压力巨大的高考,这必然碰撞出奇特的大间题,大间题肩头是价值观。”鲁引弓说。

  在采访过程中,鲁引弓接触到全都趋于稳定在高三的悲喜——有的家长过于担心孩子,在学校门口租个房子,全职陪孩子读书。孩子其实妈妈盯得太紧,那此都替他拿主意,开始怀疑自我价值,一度严重到有俩个 月时会跟妈妈说话。妈妈紧张,配了治抑郁症的药,但又不敢给孩子吃,很久老公先试药。

  鲁引弓发现,孩子和家长的冲突,有俩个 关键点是对幸福的定义——今天幸福和未来幸福哪个更重要。家长说,现在帮我要苦读书,考上大学后随便玩,仿佛所有的好日子时会推开大学这扇门前一天。而孩子其实幸福得有比例,今天的幸福都越来越,为社 保证未来。

  不过,让鲁引弓意外的是,《小欢喜》的不少观众是大学生。一些人一些过了高考这道坎,看这部剧时,我知道你是回想起了买车人当年的经历,我知道你是离家后再回头看,感受到了亲情的珍贵。

  淹没在作业堆里的“精神留守儿童”

  动笔写《小欢喜》前,鲁引弓先花了三俩个月时间,走访了十几所学校,有的学校还给他设了一间办公室,老师学生一有空就爱找他聊。大人小孩的脸上时会迷惑和焦虑,“学神”焦虑,“学神”也焦虑,学生焦虑,老师也焦虑。

  《小欢喜》第一集,季杨杨开着红色豪车进学校的情节,来源于杭州一所中学的真实故事。“当时教导主任想去管,那我心里突然咯噔一下,为社 管?常规说法是,‘学校是读书的地方,时会炫富的地方’。那我贫富差距在生活中就能看见,咋样让孩子心服口服?”鲁引弓说。

  谈到中学阶段的突出大间题,老师告诉鲁引弓,现在一些人讨论“寒门难再出贵子”,寒门不仅是财富评价,父母的视野、文化积累,都将影响孩子未来的选则。

  有俩个 真实的故事是,某名牌大学到一所中学提前招生,老师选了几个学习不错的学生去考试。考试前一天需要在网上报名,报名截止前有俩个 小时,老师发现,有俩个 学生越来越报名——这位学生家长是农民,根本我只是 知道咋样操作。

  有的“信息寒门”是客观的,有的则是主观的——家长和孩子之间趋于稳定问题交流,越来越高度参与孩子的成长,忽视了来自孩子的信息,在《小欢喜》中的典型只是 季胜利一家。家长漠视孩子的心灵世界,孩子其实,你只关心我的分数。那我有孩子对鲁引弓说:“我是淹没在作业堆里的精神留守儿童。”

  家长的经验算不算跟得上孩子面临的时代

  鲁引弓的三部曲《小舍得》《小别离》《小欢喜》,分别对应的是孩子的童年、初中、高中。同時 特性是,家长突然很焦虑,而每一阶段的矛盾又有所不同。

  童年阶段,最大的矛盾是孩子的童心和家长“时会能输在起跑线”的焦虑,有的孩子从幼儿园就开始补课,抛弃了童年;初中阶段,前一天成长起来的青少年,和成绩排名的社会分层雏形产生矛盾,家长焦虑“一步没跟上,再也跟不上”;高中阶段,孩子的三观一些形成,青少年的梦想追求和成人世界的功利目的就一些产生冲突,矛盾往往围绕着人生选则,比如,大学选那此专业,毕业找那此工作。

  社会发展太快,全都老师跟鲁引弓说,“现在家长的经验趋于稳定问题用了。”比如,高考填报志愿,浙江高考改革后,能填3000个平行志愿,不少家长搞不明白。当家长忍不住替孩子作选则,希望孩子考公务员、做医生、当老师,“一些稳定啊”,一些人算不算会关心孩子的兴趣爱好与梦想?

  《小欢喜》要表达的是亲子关系在当下的新困境,家长的经验跟不跟得上时代,家长是只关心孩子的成绩还是与他有心灵的交流,交流办法是那此……剧中陶虹饰演的宋倩对女儿展开了“全包围”式关心,女儿在现实中有 原型,她对鲁引弓说:“妈妈以上海为圆心,上海到杭州为半径画了有俩个 圆,帮我要报大学时会能抛弃长三角。可妈妈当年买车人考越来越远,我为那此时会能去北京呢?”

  “家长从自身的经验出发,并有的是我想要让儿女太辛苦,但一些人要培养咋样的孩子成为未来的接班人?教育的目的是要培养不可想象的人,不然社会时会进步。”鲁引弓说。(中国青年报·中国青年网记者 蒋肖斌)